王红玲代表：

您提出的“关于尊重学生个性差异留级建议的议案”收悉。现答复如下：

根据国家学籍管理规定，义务教育阶段学生一般不准留级。对于个别学生差异，可以采取其他有效方法做有益补充。义务教育阶段学生的成长是德智体美劳全面发展，学习成绩不是唯一的评价标准。睢阳区教体系统坚持全面贯彻党的教育方针，时时刻刻把学生身心健康发展放在心上，实心实意办人民满意的教育，承担起立德树人、铸魂育人的使命任务。

感谢您对教育工作的关心与支持！

                                                                                                                                                                                                                     睢阳区教体局

2022年9月9日