马纪龙委员：

您提出的“关于推动义务教育均衡发展”提案收悉。现答复如下：

睢阳区坚持将教育工作作为民生工程、民心工程来抓，优先保障、优先发展，不断加大教育投入改善办学条件，统筹优化教育资源配置，推进学校布局调整，保障教师福利待遇，全区中小学校办学基本标准十项指标均取得了显著成效，教育质量显著提升，社会满意度持续增高，2020年，顺利通过义务教育基本均衡县省级验收和国家认定。2021年制定了《睢阳区创建县域义务教育发展优质均衡区工作规划方案》，目标定在2026年，全区县域内义务教育阶段学校达到教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》中要求的标准。主要做法如下：

一是印发了《睢阳区“双减”工作2022年实施方案》，同时要求责任督学提高思想认识，明确工作任务，将“双减”督导作为2022年责任督学重要任务部署实施，确保所有中小学校全覆盖。

二是区委、区政府在财政极其困难的情况下，积极筹措资金，改善了全区300多所中小学体育场地和设施。在每次的教师招聘计划实施过程中，明确增加体、音、美教师名额计划，加强体育教师的培养，督促体育老师熟练掌握必要的教学技能，制定切实可行的体育教学计划，强调开足体育课时，提高体育课教学效率，保证每天两操一课活动。督导各中小学校开展“阳光体育活动”，因地制宜，利用好延时课时间，设体育兴趣项目的练习，培养青少年对体育健身项目的兴趣，全面发展学生身体素质，促进学生身心健康。

三是制定了《睢阳区教育体育局关于加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”工作方案》。宣传发动督促辖区各学校制定了详实的方案细则，逐条逐项制定出具体工作细则，强化过程管理，严格落实责任。做到主动推进，逐条落实，经常检查，将其融入到日常管理工作中。

四是印发了《睢阳区义务教育阶段学校作业管理指南》，规范作业，切实减轻学生课业负担。督促义务教育学校落实作业公示制度，协调年级组、学科组和备课组统筹好作业科目、作业时间、作业总量，有效解决“作业多、作业难、作业累”的问题。

根据您的建议，下一步，我们将结合义务教育优质均衡发展创建工作，围绕教育教学质量提升核心任务，全面贯彻落实“双减”政策，严格规范学生作业管理，科学设计作业内容，努力减轻学生课业负担；认真落实体育课程标准，积极开展阳光大课间活动，全面提升中小学生身体素质，努力培养德智体美劳全面发展的四有新人。

2022年9月9日